От сказок - к делу

Постепенно от сказок взрослые переходили к делу. Ребенок подрастал — зна­чит, подрастал помощник, начинался период обучения.Народная мудрость и вековой опыт нашли наиболее рациональные этапы приобщения детей к традиционному родительскому ремеслу. Дети включались в работу с самого раннего возраста, помогая взрослым выбирать волос из пуха. Простейшая операция требовала от маленьких помощниц усидчивости и внимания, подготавливала к длительной и терпеливой работе. Затем им доверяли гребенку для прочеса пуха. Но сначала девочки перепускали овечью шерсть, как более дешевую.

 

Постепенно, получив основные навыки, они переходили к дорогому и нежному материалу — козьему пуху. Даже на этом, самом первом этапе детский труд обязательно поощрялся взрослыми. «В войну я маме пряла шерсть от ягнят, у них она мягкая. Вот я ее на гребенке начешу дня за два, за три веретено напряду. Она между делом кой-какой платишко свяжет и продаст, а мне с базара обязательно подарок привезет», — рассказывала А.П. Варавина (1930 г. р.), потомственная вязальщица села Длександров-ка Саракташского района.

Самое главное, что должны были усвоить будущие мастерицы, - то, что «пух ласку любит: чем тщательнее выберешь волос, чем лучше про­чешешь его на гребне, тем нить будет тоньше, а платок ровнее».

 

Прядение пуховой пряжи, несмотря на нехитрое приспособление — веретено, - процесс достаточно сложный. Добиться тонкой ровной нити не каждой, даже опытной, вязальщице удается. Необходимы ловкость пальцев, чувство ритма и терпение. Недаром вязальщицы говорят, что прядение — это работа, а вязание — отдых. В семьях чаще пряли бабушки. Дети глядели, как в руках старших весело и быстро вертится веретено, и ощущение легкости и игры оказывало на них магическое воздействие. Прясть учились очень рано, но быстро понимали, что превращение пуха в нить — очень нелегкое дело. Однако тайны уже не существовало, и в дальнейшем жизненная необходимость самостоятельной работы застав­ляла девочек оттачивать мастерство прядильщицы, вспоминая бабушки­ны наставления.

 

Девочкам скорее хотелось перейти к вязанию, взять в руки спицы. Взрослые из осторожности оттягивали этот момент. «Но когда вся в ра­боте — как уследишь?» — сетовала знаменитая Ф.Ш. Шафикова (1940 г. р.). У нее в семье дети начинали вязать в 7—8-летнем возрасте. Желтинская вязальщица В.Р. Масалимова (1965 г. р.) вспоминала: «Я, когда малень­кая была, плакала — спицы просила, а их от меня прятали — боялись, что поранюсь. Но все-таки настояла на своем, желание вязать было очень сильным».Учили вязанию, как правило, не на образцах, а сразу вязали первый платок из недорогого материала, чаще из шерсти. Конкретное и посильное задание было в семье общепринятым методом обучения и воспитания. Учили настой­чиво — вязальщицы рассказывали, как многое распускалось и перевязывалось, прежде чем мать похвалит работу. В многократном повторении вырабатыва­лись навыки и ловкость рук, приобретались нужные рабочие качества: тру­долюбие, прилежность, терпение и аккуратность. Ведь наряду с творческими моментами вязание платка - продолжительный, монотонный труд.

19.02.2010 - Добавление новых адресов интернет-магазинов
На нашем сайте только достоверная информация об открытии новых интернет-магазинов продажи пуховых изделий.

19.01.2010 - Сегодня Праздник Крещение
Как наверное мечтали люди, окунувшиеся сегодня ночью в прорубь, оказаться в тепле...

07.01.2010 - С рождеством!!!!
Поздравляем Вас с Рождеством Христовым!!!!

31.12.2009 - С новым годом!!!
Поздравляем с наступающим новым годом!!!

15.12.2009 - В Оренбург пришла Зима
Спешите на последнюю распродажу в Оренубрге!!!